> nhắc nhở đáp án môn Ngữ Văn - kỳ thi THPT đất nước 2019
I. Đọc hiểu
Câu 1
Thể thơ trường đoản cú do
Câu 2
- Vầng trán mặn giọt mồ hôi cay đắng: phần nhiều vất vả, nhọc nhằn của con bạn trong cuộc mưu sinh cũng như công cuộc đảm bảo tổ quốc trên biển khơi.
Bạn đang xem: Đề thi thpt quốc gia 2019 văn
- Bao kiếp tín đồ vùi trong đáy lạnh mù tăm: đều con bạn đã trường thọ nằm lại trong tim biển giá lẽo, về tối tăm.
Hai câu thơ mô tả cái nghẹn ngào đầy mến yêu của nhà thơ trước hồ hết nhọc nhằn gian khó, đông đảo mất mát quyết tử của bao thay hệ tín đồ dân Việt vào lao động thêm vào và chiến đấu bảo đảm an toàn biển hòn đảo quê hương.
Biển quê hương chứa hóa học cả mồ hôi, cả máu xương của mỗi nhỏ dân đất Việt, trở thành một trong những phần máu thịt không thể bóc rời của quốc gia thiêng liêng.
Câu 3
- Điệp tự “cái” phối hợp với kết cấu liệt kê được điệp lại có tác dụng:
+ khẳng định những vẻ rất đẹp của biển khơi quê hương: Vừa hào hiệp phóng khoáng, vừa kiên nhẫn vững bền, vừa nghiêm trang nhưng mà giản dị.
+ diễn đạt sự gắn bó, tình yêu và niềm từ hào của nhà thơ về biển khơi quê mình.
+ tạo nên nhịp điệu nhanh, gấp, như lời nhắc mãi về đều vẻ đẹp bất tận của hải dương quê hương.
Câu 4
- khát vọng là các ước mơ, mong ước của con bạn trên bé đường chinh phục những chân trời mới.
- hành trình dài theo xua khát vọng là hành trình nhiều gian nan, test thách, thậm chí con bạn phải đồng ý thử thách, hy sinh.
- Để thực hiện được khát vọng, con bạn phải kiên trì, dù chạm mặt khó khăn cũng ko nản chí, đắn đo mệt.
- Đi đến tận cùng khát vọng, con người sẽ đến được những chân trời mới, tìm hiểu những điều đơn giản và giản dị nhưng sâu sắc, ý nghĩa.
II. Có tác dụng văn
Câu 1 (2,0 điểm) nghị luận xóm hội: sức mạnh ý chí bé người
- Giải thích: sức khỏe ý chí là sức khỏe bắt nguồn từ ý chí, nghị lực, lòng quyết tâm, ước mơ của từng người.
- Bình luận:
+ Ý chí khỏe khoắn mẽ, kiên định có sức mạnh vô cùng to lớn, góp mỗi người, mỗi tập thể, mỗi quốc gia vượt qua những thử thách khó khăn để đã đạt được mục tiêu, mơ ước của mình.
Thực tế cuộc sống và lịch sử đã tất cả vô vàn minh chứng về sức khỏe ý chí của nhỏ người.
Bằng ý chí kiên cường đảm bảo giang sơn, bao cụ hệ phụ vương anh sẽ ra nơi biên cương đảm bảo an toàn Tổ quốc, đánh bại những quân thù xâm lược.
Với ý chí cùng nghị lực phi thường, những bé người không may mắn vẫn nỗ lực vươn lên sống hạnh phúc, trở thành người có ích, truyền xúc cảm cho cộng đồng (Nick Vujicic, Nguyễn Ngọc Ký, Helen Keller…).
Niềm từ hào dân tộc cùng tinh thần đoàn kết với ý chí kiên trì giúp nhóm tuyển U23 Việt Nam làm nên những kỳ tích trên trường đấu châu lục…
+ bởi ý chí dũng mạnh mẽ, ta sẽ thống trị được phiên bản thân, không trở nên sa ngã trước mọi cám dỗ cuộc đời.
+ sức khỏe ý chí không tự nhiên và thoải mái mà có, nó nên được rèn giũa, phân phát triển giữa những hoàn cảnh khó khăn khăn, thách thức trong cuộc sống. Lòng tin vượt khó, lòng dũng cảm, nắm rõ mục tiêu với khát vọng của bạn dạng thân vẫn là các tiền đề bắt buộc thiếu để sở hữu được ý chí bạo dạn mẽ, vững vàng vàng.
+ mặc dù vậy, trong cuộc sống hôm nay, nhiều người còn yếu đuối, thiếu hụt ý chí, thuận lợi gục bửa trước mọi cám dỗ, dễ tuyệt vọng từ quăng quật khi gặp gỡ khó khăn test thách. Đó là những hiện tượng kỳ lạ cần phê phán.
- bài học nhận thức cùng hành động: mỗi cá nhân cần rèn luyện để sở hữu được ý chí trẻ trung và tràn trề sức khỏe vững vàng. Đó là chìa khóa để sở hữu được thành công xuất sắc trong công việc, hạnh phúc trong cuộc đời.
- Về khía cạnh hình thức: Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận. Thí sinh hoàn toàn có thể trình bày đoạn văn theo phong cách diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp, móc xích hoặc song hành. Thí sinh cần bảo đảm đoạn văn ngắn gọn, súc tích, dung tích 200 chữ, không mắc lỗi bao gồm tả, diễn đạt, để câu.
Câu 2
I. Mở bài
- ra mắt tác mang Hoàng phủ Ngọc Tường, nét lạ mắt trong phong thái nghệ thuật của phòng văn.
- giới thiệu tác phẩm "Ai đang đặt tên cho loại sông", đoạn trích diễn tả vẻ đẹp lạ mắt của sông hương ở khúc thượng nguồn.
II. Thân bài
- giới thiệu chung: Sông mùi hương trong tầm nhìn đầy mê đắm của Hoàng lấp Ngọc Tường hiện lên sống động y như một người con gái Huế, mang trong nó cả mức độ sống, chổ chính giữa hồn, tính bí quyết rất riêng.
Dưới mẫu nhìn ở trong nhà văn, mẫu sông được tái hiện tại với cả mắt nhìn không gian địa lý (địa chất), ánh mắt với bề sâu của văn hóa truyền thống lịch sử, gắn thêm bó thiết tha với thành phố Huế.
- Vẻ đẹp nhất của chiếc sông mùi hương ở khúc thượng nguồn được diễn đạt trong đoạn trích:
+ Điểm quan trọng đặc biệt đầu tiên, đó là một trong dòng sông “chung thủy”, nó chỉ trực thuộc về một thành phố duy nhất, thành phố Huế.
+ Vẻ đẹp mắt hùng vĩ, kinh hoàng của dòng sông hiện hữu qua hàng loạt hình hình ảnh so sánh đầy ấn tượng: loại sông như cô nàng Di-gan phóng khoáng với man dại, như bạn dạng trường ca của rừng già.
Đồng thời, bên văn sử dụng một loạt động từ, tính từ táo tợn như rầm rộ, mãnh liệt, cuộn xoáy, phóng khoáng, man dại, phiên bản lĩnh, gan dạ, tự do, vào sáng… để khắc họa vẻ đẹp tươi tắn đầy sức sinh sống của mẫu sông.
+ Vẻ đẹp mắt mê đắm, trữ tình của cái sông được biểu thị qua hình ảnh so sánh, ẩn dụ “người người mẹ phù sa của nền văn hóa xứ sở”.
Các vẻ đẹp mắt đó tuy trái chiều mà thống nhất, quấn hòa để tạo nên vẻ đẹp đầy túng ẩn, lôi kéo của cái sông ngơi nghỉ khúc thượng nguồn.
Nó như một quãng đời trẻ em trung, sôi sục của tuổi tx thanh xuân người nhỏ gái, hoàn toàn biệt lập với khuôn mặt trầm mặc, êm ả dịu dàng khi sông hương về cùng với Huế.
- Nghệ thuật:
+ Cách miêu tả tinh tế tài giỏi qua đa số hình hình ảnh nhân hóa, đối lập làm trông rất nổi bật vẻ đẹp mắt của chiếc sông.
+ Hình ảnh sáng tạo, câu văn dài cơ mà khúc chiết, nhịp nhàng, nhiều biện pháp tu từ hợp lý và phải chăng đã gợi lên những địa chỉ kỳ thú, hấp dẫn.
+ Giọng văn vơi nhàng, ngọt ngào, mê đắm, diễn đạt sự say mê ở trong nhà văn cùng với vẻ rất đẹp của quê hương xứ sở.
- thừa nhận xét về kiểu cách nhìn mang ý nghĩa phát hiện tại về chiếc sông của phòng văn:
+ mẫu sông có trong bản thân vẻ đẹp trung ương hồn, tính giải pháp của cô gái Huế, vừa trẻ trung và tràn đầy năng lượng sôi nổi, vừa đằm thắm, nhẹ dàng.
+ chiếc sông không những được biểu đạt với ánh mắt địa lí cùng với những đặc trưng địa chất, địa mạo, công ty văn còn quan gần kề nó dưới góc nhìn văn hóa, lịch sử. Gắn thủy trình của cái sông với lịch sử hình thành của nền văn hóa xứ sở.
+ Phải là một con người dân có vốn tri thức sâu rộng lớn về địa lý, định kỳ sử, văn hóa, đặc biệt là phải gồm một tình yêu thiết tha, mãnh liệt với cái sông Hương, với thành phố Huế, với quê nhà xứ sở, công ty văn mới có được ánh mắt mới mẻ, độc đáo đến vậy.
- vào buổi thi trước tiên sáng ngày 25/6 của kỳ thi THPT giang sơn 2019, sỹ tử làm bài xích thi môn Ngữ văn. Dưới đó là đề thi môn Ngữ văn chính thức của bộ GD-ĐT.
Đề thi môn Ngữ văn thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2023 chính thức của bộ GD-ĐT được cập nhật nhanh và đúng mực nhất trên báo Viet
Nam
Net.
Đáp án xem thêm môn Ngữ văn thi tốt nghiệp thpt năm 2023 được cập nhật nhanh và chính xác nhất trên báo Viet
Nam
Net.
 |
| Đề thi môn văn THPT non sông 2019 |
KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019
Bài thi: NGỮ VĂN
Thời gian có tác dụng bài: 120 phút, không kể thời gian phátđề
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
Biết nói gì trước biển cả em ơiTrước chiếc xa xanh thanh khiết không lời
Cái hào hiệp ngang tàng của gió
Cái kiên nhẫn nghìn đời sóng vỗ
Cái nghiêm túc của đá đứng chen trời
Cái giản đơn sâu sắc như đời
Chân trời kia biển cả mãi gọi người đi
Bao khao khát nửa chừng tan thân sóng
Vầng trán mặn giọt các giọt mồ hôi cay đắng
Bao kiếp vùi trong lòng lạnh mù tăm
Nhưng muôn thuở vẫn mọi cánh buồm căng
Bay trên biển như người tình câu bên trên đất
Biển dư sức cùng người băn khoăn mệt
Mũi thuyền lao phương diện sóng lại cày bừa
Những chân mây ta vẫn mãi tìm đi
(Trước biển khơi – Vũ Quần Phương, Thơ vn 1945-1985, NXB Văn học, 1985, tr.391)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Đoạn trích bên trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2: Anh/ Chị gọi nội dung các dòng thơ sau như thế nào?
Vầng trán mặn giọt các giọt mồ hôi cay đắng
Bao kiếp vùi trong lòng lạnh mù tăm
Câu 3. Hãy cho biết thêm hiệu quả của phép điệp trong số dòng thơ sau:
Cái hào hiệp ngang tàng của gió
Cái kiên trì nghìn đời sóng vỗ
Cái nghiêm trang của đá đứng chen trời
Cái giản đơn sâu sắc như đời
Câu 4. Hành trình theo xua khát vọng của con fan được miêu tả trong đoạn trích gợi cho anh/chị xem xét gì?
II. LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Từ ngôn từ đoạn trích tại vị trí Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một quãng văn (khoảng 200 chữ) về sức mạnh ý chí của con người trong cuộc sống.
Câu 2 (5,0 điểm)
Trong phần đa dòng sông rất đẹp ở những nước cơ mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ sông hương là ở trong về một tp duy nhất. Trước khi trở về đến vùng châu thổ êm đềm, nó đã là một bạn dạng trường ca của rừng già, rộn rịch giữa bóng mát đại ngàn, mãnh liệt qua hồ hết ghềnh thác, cuộn xoáy như cơn lốc vào đông đảo đáy vực túng thiếu ẩn, cùng cũng có những lúc nó trở nên êm ả dịu dàng và say đắm trong số những dặm lâu năm chói lọi màu đỏ của hoa đỗ quyên rừng. Giữa lòng Trường Sơn, sông Hương vẫn sống một ít cuộc đời của chính bản thân mình như một cô nàng Di-gan phóng khoáng cùng man dại. Rừng già sẽ hun đúc mang đến nó một khả năng gan dạ, một trọng tâm hồn thoải mái và trong sáng. Nhưng chính rừng già chỗ đây, với cấu trúc đặc biệt hoàn toàn có thể lí giải được về phương diện khoa học, đã kìm hãm sức mạnh phiên bản năng ngơi nghỉ người con gái của mình để khi thoát ra khỏi rừng, sông Hương nhanh lẹ mang một sắc đẹp đẹp dịu dàng và trí tuệ, trở thành người bà mẹ phù sa của một vùng văn hoá xứ sở. Nếu như chỉ mải mê chú ý ngắm khuôn mặt khiếp thành của nó, tôi nghĩ về rằng người ta sẽ không hiểu biết nhiều một giải pháp đầy đủ bản chất của sông Hương với cuộc hành trình gian truân mà nó đã vượt qua, thiếu hiểu biết nhiều thấu phần chổ chính giữa hồn sâu thẳm của chính nó mà chiếc sông hình như không muốn bộc lộ, đã đóng kín lại ở cửa ngõ rừng cùng ném chìa khoá trong số những hang đá dưới chân núi Kim Phụng.
(Ai vẫn đặt tên cho dòng sông? – Hoàng phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12, Tập một, NXB giáo dục đào tạo Việt Nam, 2018, tr.198)
Cảm dìm của anh/ chị về hình mẫu sông hương thơm trong đoạn trích trên. Tự đó, nhận xét giải pháp nhìn mang tính chất phát hiện tại về cái sông của nhà văn Hoàng bao phủ Ngọc Tường.
Thí sinh hải dương trước giờ đồng hồ thi môn Ngữ văn.Ảnh: Thanh Hùng  |
Thí sinh tp hcm sau giờ thi Ngữ văn.Ảnh: Tùng Tin  Thí sinh Lê Cẩm Linh với mẹ share sự dễ chịu và thoải mái sau khi xong xuôi buổi thi tạiđiểm thi Trường trung học phổ thông Việt |
 |
Thí sinh tp. Hà nội nhận xét sau thời điểm làm bài xích thi. Clip: Thúy Nga
Ban Giáo dục
Gợi ý làm bài thi môn Ngữ Văn thi xuất sắc nghiệp thpt 2022Bài thi Ngữ văn kéo dài 120 phút là môn thi trường đoản cú luận duy nhất. Viet
Nam
Net update nhanh nhất Đáp án môn Ngữ văn thi xuất sắc nghiệp trung học phổ thông 2022 cùng nhận định của các thầy giáo viên về độ khó khăn của đề thi Văn năm nay.
Đề thi môn Ngữ Văn thi giỏi nghiệp thpt 2022Sáng 7/7, rộng 1 triệu thí sinh toàn quốc đã ngừng môn Ngữ Văn - môn thi từ luận tốt nhất của kỳ thi tốt nghiệp thpt 2022.
Xem thêm: Buy Vans Off The Wall Là Gì, Buy Vans Off The Wall Online In India
- Dưới đây là đáp án tìm hiểu thêm môn Ngữ vănthi THPT quốc gia 2019.